ВИДЕО ВИЗИТКА "Я - ПЕДАГОГ" (Rutube)

Видео-визитка (ВКонтакте)

МОЙ МИНИ-САЙТ

2 этап очные испытания

Открытое занятие - технологическая карта

«Будьте творцами нравственных достоинств ребенка.

  Как садовник заботливо лелеет веточку культурного сорта плодового дерева, привитого к дичку, так и мы,воспитатели, должны беречь и охранять в ребенке все хорошее».

А.В. Сухомлинский 

О себе:

Я, Федотова Виктория Викторовна, воспитатель! 

Моё педагогическое кредо: «Я отношусь к своим воспитанникам так же, как хочу, чтоб относились к моим родным детям…»

ОБРАЗОВАНИЕ: среднее профессиональное: Макеевское педагогическое училище, 1999 г.,

СТАЖ РАБОТЫ: 18 лет

ПРИОРИТЕТНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ В РАБОТЕ: "Театрализованная деятельность, как средство развития творческих способностей  ребенка"

      Театрализованная деятельность – важнейшее средство развития у детей способности распознавать эмоциональное состояние человека по мимике, жестам, интонации, умения ставить себя на его место в различных ситуациях, находить адекватные способы содействия. 

      Театрализованная деятельность позволяет формировать опыт социальных навыков поведения благодаря тому, что каждое литературное произведение или сказка для детей дошкольного возраста всегда имеют нравственную направленность (дружба, доброта, честность, смелость и др.).  деятельность оказывать позитивное влияние на детей.     

      Театрализованная деятельность позволяет ребенку решать многие проблемные ситуации опосредованно от лица какого-либо персонажа. Это помогает преодолевать робость, неуверенность в себе, застенчивость. 

      Таким образом, используя средства театрализованной деятельности, я помогаю родителям - главным воспитателям своего ребенка,  формировать социальную успешность и всесторонне развивать личность ребят.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ "МОЁ ПОРТФОЛИО" (PDF)